詳細情報
編集後記
書誌
LD,ADHD&ASD
2018年7月号
著者
齊藤 代一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回の特集は「教師の『気づき』を生かすアセスメント」と題しました。通常の学級の先生方の何気ない「気づき」,そこから得られる重要な情報(アセスメント)について,様々な領域で活躍されている先生方がその専門性をいかんなく発揮して執筆されています…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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