詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2017年1月号
著者
南 一也
ジャンル
本文抜粋
■はじめに 本校は,平成23年度から,発達障害や不登校,中途退学経験のある生徒を全県下から受け入れる新しいタイプの県立高等学校(全日制普通科)のモデル校として改編され,現在,発達障害の診断のある生徒が生徒総数の約17%在籍しています…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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