詳細情報
- ソーシャルスキルトレーニング実践のツボ (第3回)
- 「子どもの行動が変わる」ということ―一票，そりゃナイッスゲームの実践から―
- 解説：岡田 智／実践：中村 敏秀
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 東京都の通級システムについて 私は東京都で情緒障害等通級指導学級の担任となって20年弱が過ぎようとしています。現在，東京都では「東京都特別支援教育第３次計画」が進められ，これまで拠点校で行われていた通級による指導が，全ての学校に設置される特別支援教室での指導へと変化しようとしています。これは全て…
