詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2015年10月号
著者
今村 佐智子
ジャンル
本文抜粋
1 通級担当時 4年生の相談より 今年の3月で公立小学校を退職し,現在は地元で発達に課題のある子の指導を行っています。在職中には,通級指導教室でさまざまな児童にかかわってきましたが,抽象思考が必要になってくる4年生での相談が多く,算数ではわり算ができない,わからないという事例が数多くありました。その…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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