詳細情報
- 特集 通常の学級でできる授業の工夫 ―「読み取る力」を育てる―
- 事例〔中学校から〕
- ８ 数学における読み取る力を育むために〜通常の学級でできる支援の手だて〜
- 本文抜粋
- １ はじめに 数学の授業をするうえで一番悩ませられるのは，生徒の意欲・関心，基礎・基本の定着の二極化です。その要因の一つとして，さまざまな発達障害をもつ生徒たちが，通常の学級での一斉授業に困難さを感じている，ということがあげられると思います…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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