詳細情報
書誌
LD&ADHD 2011年10月号
著者
矢田 勝
ジャンル
本文抜粋
1 「学習性無力感」と通級生徒 (1) 2つの型の生徒の存在 通級には,周りの生徒たちのやりとりがよくわからなかったり,発言が苦手だったりする生徒(A型:消極型)がいる。また,これと違い,「理科」や「社会」が得意で,断片的でも多くの知識を身に付け,在籍校では,「勝手に発言する」「発言をたくさんしたが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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