詳細情報
書誌
LD&ADHD 2011年10月号
著者
関口 佳美
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 通常の学級の中にも「読み取る」ことが苦手でできない子どもが在籍しています。ある子どもは「苦手でできないこと」をあまり表に出さず,本人が国語の時間だけでなく社会や理科などの他教科でも困っています。また,ある子どもは,わからないことをうまく伝えられず勉強がわからなくなって,騒いだり,すねて…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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