詳細情報
学校カウンセラーから見た発達障害の子どもたち (第3回)
暴力を抑えることができなかった中学生への対応
書誌
LD&ADHD
2009年10月号
著者
横山 照子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回は,中学校ですぐに暴力をふるう生徒への対応について,紹介します。 1 小学校時代のA男 A男は,小学校時代は教室内から飛び出し,学校中を走り回る児童でした。また,気に入らないことがあると,すぐに人を殴ったり物を投げたりするため,A男の周りにはいつも学生ボランティアがついてA男を見守っていました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学校カウンセラーから見た発達障害の子どもたち 4
学習についていけなかった中学生への対応
LD&ADHD 2010年2月号
学校カウンセラーから見た発達障害の子どもたち 2
中学校期に表れる主な二次的な問題
LD&ADHD 2009年7月号
学校カウンセラーから見た発達障害の子どもたち 1
「中学生」という難しい時期を乗り切るために
LD&ADHD 2009年4月号
発達障害のある子どもへのキャリア教育 4
学びをこれからにつなぐための「振り返り」と「対話」
LD,ADHD&ASD 2026年1月号
発達障害と医療の最新情報 4
学校教育を通して精神疾患に関わるスティグマは克服できるか
LD,ADHD&ASD 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
学校カウンセラーから見た発達障害の子どもたち 3
暴力を抑えることができなかった中学生への対応
LD&ADHD 2009年10月号
技能・習熟
計算するだけの問題をアレンジする
数学教育 2022年2月号
授業場面
個々の課題に集団の力を使って解決する
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
「自己発見工房」―細うで奮せん記 24
解放教育 2004年3月号
理科研究のデータベース・作成と活用のウラ技―と聞かれたら
分類と整理の技術がカギ
楽しい理科授業 2003年9月号
一覧を見る