詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年7月号
著者
福山　奈緒美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
言語障害通級指導学級（以下，「ことばの教室」とする）には，構音（発音するときの舌や唇の構え方，息の出し方など）の障害，吃音（ことばが連続したりつまったりする話し方），言語発達の遅れなどの児童の中に言語だけの課題だけでなく，他の課題も併せ持つ児童が通級してきています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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