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教室・サークルからの発信
新型学級崩壊への対応 (第12回)
安易な理想論が子どもの不満を蓄積させる
書誌
算数教科書教え方教室
2015年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習というのは,子どもたちが既習内容を思い出しながら,自分で新しい内容を理解することを目指しているようだ。 しかし,残念ながらその大部分は理想論で終わっている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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