詳細情報
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第4回)
3年「あまりのあるわり算」
書誌
向山型算数教え方教室
2012年7月号
著者
中野 慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数3上』pp.64〜 1.導入は百玉そろばん 百玉そろばんで,34÷5の計算をする。 まず,百玉そろばんで34を提示する。 34の中に5がいくつあるのか確かめます…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 23
3年「間の数に目をつけて」
算数教科書教え方教室 2014年3月号
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 23
3年「そろばん」
算数教科書教え方教室 2014年3月号
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 22
3年「ぼうグラフと表」
算数教科書教え方教室 2014年2月号
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 22
3年「重さのたんいとはかり方」
算数教科書教え方教室 2014年2月号
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 21
3年「かけ算の筆算(2)(何十をかける計算)」
算数教科書教え方教室 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 4
3年「あまりのあるわり算」
向山型算数教え方教室 2012年7月号
日本の伝統文化を学校行事に取り入れる
女教師ツーウェイ 2000年5月号
自力解決(机間指導)
ノートの交流をタブレット端末で行う
数学教育 2022年2月号
授業で子どもに指導する「ニュータイプ知的生産術」〜TOSSメモ活用で指…
「社会科見学のまとめ」がシステマティックに
KJ法からノートまとめ、討論に。…
教室ツーウェイ 2013年12月号
実践・小学校
読むこと/3年
読書に親しむ態度を育てる指導:教材=「読みたい本を見つけよう」「読書ノートをつけよう」
実践国語研究 2001年5月号
一覧を見る