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著者名:
中野　慎也
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  • 特集　“授業をイメージ”した新教科書研究：便覧
  • 新教科書の全体構造→授業イメージづくりヒント
  • 索引ページ＝上手な活用法
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
中野　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「目次」と「索引」　「目次」も「索引」も、目的の情報に辿り着くまでの検索ツールである。子どもにとっては、目次は普段の読書で日常的に使っているツールであるが、索引は目次に比べると身近とは言えない。授…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“黄金の１週間”で打つ授業成功の布石
  • 国語プロが準備する“１週間で体験”させることリスト
  • 要約の場と機会：どう体験させるか
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
中野　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型要約指導は「体言止め」　「桃太郎」は向山洋一氏のあまりにも有名な要約指導である。内容についてはこれまで本誌でも何度も引用されてきたので省略するが、「桃太郎」の要約指導のポイントは、要約文の「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 難問・良問に挑戦させる
  • 優れたユースウェアの絶大な効果
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ユースウェア通りに授業する　言うまでもなく，難問・良問５題１問選択システムは，ユースウェア通りに授業してこそ，効果がある。次々に難しい問題を解かせていくだけなら，単なる難しい問題を扱った算数の授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　平均90点突破“授業システム”をつくろう
  • 型を示して説明力をつけるシステム
  • 「説明」は言葉を確定させる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の文章を型としてトレースさせる　向山洋一氏のセミナーでの模擬授業を「立体の体積」の単元で追試した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳ体育サークル紹介 (第18回)
  • TOSS Look Forward.＆ＴＯＳＳ桑名
  • 力のない者同士が膝をつき合わせて話し議論する場
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
中野　慎也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
□一　膝をつき合わせて議論する場　私たちのサークルは、力のない者同士が、膝をつき合わせて「ああでもない、こうでもない……」と議論する井戸端会議の雰囲気で運営している。先輩教師も参加している中で「力のな…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　研究授業＆協議会＝向山型で論点整理
  • 校内研究体制を向山型で変える
  • ワークシートの授業からノートを使った授業へ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業ではノートを使うことを提案する　算数の授業に限ったことではないが，研究授業で子どもにノートを使わせないで，その授業専用のワークシートを使わせている授業を見かける。ワークシートで進める授業は教科…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第5回)
  • ６年／「拡大図と縮図」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の図を直写させる　学校図書６下の教科書を中心に授業を進める。　学校図書の教科書では，単元の導入のページには，４つの図形が方眼の上に描かれている。学校図書以外の教科書も，図形の数は異なるが，導…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • 教室ルールをユニバーサルデザイン化―ポイントはここだ！
  • “忘れ物のルール”をユニバーサルデザイン化
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
中野　慎也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　優先すべきは授業への参加　忘れ物を頻繁にしてくる子がいる。そんな時、　忘れ物をして困った経験をしなければ忘れ物はなくならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第21回)
  • ６年「場合の数（組み合わせ方）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
場合の数（組み合わせ方）　●教科書を攻略するポイント●　効率的な方法よりも，「体力派」である「書き尽くして数える」方法，「数えあげ」を一度は経験させたい単元である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子ども同士をつなぐ“楽しい活動”46例
  • 子ども同士を関わらせる授業の仕掛け―どんな方法があるか
  • 一斉授業でグループ活動を入れる場面づくり
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
中野　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本当に必要なグループ活動か　最近、グループ活動を取り入れた研究授業を見せていただく機会が多くなった。授業展開を大まかに言うと、教師が課題を出し、グループで活動させ、発表させるという流れである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　運動会に新風！大逆転・観客熱狂メニュー
  • 危機管理＆教師・保護者への対応
  • 直前になってバタバタしないでいいプロが行う用具保管の法則
  • 用具の保管場所は口伝えでなく、「演技明細」に簡単に記録しておく
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
中野　慎也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　演技明細に「用具の保管場所欄」を　私がこれまで勤務していた学校では、運動会の１ケ月前ぐらいの頃に、「演技明細」または「競技明細」を、各担当者が作成して提出していた。形式は学校によって様々であるが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「学テ」問題の傾向分析に立つ指導改善点
  • 逆を問う設問に対する対策が必要
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の範囲は超えていない　平成25年度全国学力・学習状況調査算数Aの内容は次の通りであった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 社会
  • 箇条書きで書かせる
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
中野　慎也
ジャンル
社会
本文抜粋
向山実践のあまりにも有名な指示、　　分かったこと、気がついたこと、思ったことをノートに書きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第39回)
  • 高学年／「直角の数チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．直角の数を数えて進む迷路　１直角，２直角，３直角という３種類の角の大きさに慣れることができるペーパーチャレランである…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わがクラスの集団遊び＆学級イベント (第1回)
  • 集団遊びの定番　運動編／毎月の人気イベントは「誕生会」
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
中野　慎也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
●集団遊びの定番　運動編　やっぱり，ドッジボールはいつでも大人気!!　　「王様ドッジ」や「ハンディキャップルール」など，いろいろな種類のドッジボールで楽しんでいる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第12回)
  • 〈３・４年〉子どもの成長を共に喜んで高学年に
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
中野　慎也
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　何で成長を感じるか　私の学級の子どもに、自分が成長したこと、がんばったことをテーマに作文を書かせた…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第11回)
  • 〈３・４年〉大切なのは教科書の進度
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
中野　慎也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教科書のやり残しはないか　三学期が始まると、卒業式を控えた高学年だけでなく、中学年も何となく慌ただしくなってくる…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　物語の授業＝大活躍する“文学用語”16選
  • 言語力の育成を目指す物語教材の授業づくり　私のおすすめポイントはここだ！
  • ６年「海の命」の授業づくりのポイント
書誌
国語教育 2013年1月号
著者
中野　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　指示語から始まった討論　多くの先行実践があり、古くから六年生の教科書教材として親まれている「海の命」のクライマックスの場面の指示語を取りあげて授業をした…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第10回)
  • 〈３・４年〉３学期最初の３日間は仕切り直しの３日間
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
中野　慎也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　やはり最初の三日間　いよいよ三学期が始まる。教師の立場から見ると、三学期は慌ただしく、あっという間に終わってしまう感があるが、大切な締めくくりの三ヶ月間である…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　国語の学び方技能―自力読みへ誘う極意
  • 国語の学び方技能＝基礎基本と指導の極意
  • 「聞く型」―基礎基本とその指導
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
中野　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　何度も、深く頷いている子たち　「発言している人を見る」「頷きながら聞く」等の「共感的な聞き方」の指導がある。もちろん、このような聞く「形」の指導は大切である。教師が話している時、または、友だちが発…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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