詳細情報
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
恐ろしいエラーラーニング
書誌
向山型算数教え方教室
2009年6月号
著者
山田 浩之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある年,算数のT2として幾つかの教室に入った。そこで,子どもたちがたくさんのエラーラーニングに追い込まれている場面に何度も遭遇した。その事実の報告をしたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
実践者も限界を感じている
向山型算数教え方教室 2012年3月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
導入や研究授業でしか行われない
向山型算数教え方教室 2012年3月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
問題解決学習が,子どもを混乱させている
向山型算数教え方教室 2012年2月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
優等生の力で進む問題解決学習
向山型算数教え方教室 2012年2月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
すべての教師の願いを踏みにじる
向山型算数教え方教室 2012年1月号
一覧を見る
検索履歴
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
恐ろしいエラーラーニング
向山型算数教え方教室 2009年6月号
研究校に学ぶ 新学習指導要領への布石 5
事象の数学化を促す「出会い」と「発問」の工夫
数学教育 2026年6月号
編集後記
LD,ADHD&ASD 2013年7月号
ミニ特集 体育授業に関する研究会情報
関西体育授業研究会
楽しい体育の授業 2016年7月号
一覧を見る