詳細情報
学年別10月教材こう授業する
小1教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室
2000年10月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版さんすう』1ねんP.58 ) 導入はフラッシュカードや百玉そろばんで 10の補数の習熟を図る。そして,教科書に入る。 1.問題文を繰り返し読ませる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別10月教材こう授業する
1年・たし算(くり上がり)
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
1年・たし算(くり上がり)
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
1年・ふえたりへったり
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
学年別10月教材こう授業する
1年・ふえたりへったり
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
学年別10月教材こう授業する
1年・ふえたりへったり
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2008年10月号
一覧を見る
検索履歴
学年別10月教材こう授業する
小1教材こう授業する
向山型算数教え方教室 2000年10月号
子どもの自己評価活動を育てる 5
「生きる力」を育てるための自己評価は動き出したか
自己評価に関する全国調査の概要を通して(その4)
授業研究21 2002年8月号
教科書単元の発展学習としての自由研究テーマ例:私のお薦めベスト3
小学6年:教科書単元の発展学習のテーマ例6
ものの燃え方・でんぷん
楽しい理科授業 2002年7月号
一覧を見る