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大野木 一雄
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特集 授業で大人気!“通説大逆転ネタ”百科
各県“御当地”伝説―通説逆転のウラ情報
岡山県
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全25ページ (
250ポイント
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社会貢献活動
食育・食卓教育 (第23回)
子どもが郷土に誇りを持つ「食文化」の学習
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
大野木 一雄
本文抜粋
食育の目標に「食文化」に関するものがある。「各地域の産物、食文化や食にかかわる歴史等を理解し、尊重する心をもつ」ことがねらいである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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特集 国語の学び方技能―自力読みへ誘う極意
国語力を鍛える学び方技能の極意
板書の写し方・ポイント指導
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 板書の写し方の二つのステップ 板書の写し方には、二つのステップがあると考えている。 一つ目は、「板書とそっくりに写すことを目指す」初期のステップである。これは、ノートの使い方と合わせての指導が必要…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 地図帳を巻き込む!子ども熱中授業70
作業的・体験的地図学習のノウハウ
読図の基礎基本指導のポイント
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「折にふれて」がポイント 地図帳について、指導要領解説(社会編)に次のように記述されている
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 黄金の三日間 学級崩壊を防ぐ50の局面
(49)全体に指示してから個別指導をしない。(50)先生に○をもらう時、列ができる。
原則を学び、考え抜かれたシステムを活用する
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
大野木 一雄
本文抜粋
一 全体に指示してから個別指導をしない 新卒間もない時のことである。授業中に落ち着かず、友達にちょっかいを出したり、けんかを始めたりする児童の指導に、私は振り回されていた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 「理科離れ」にどう対応するか
「理科は感動だ!」を実現させる授業づくり
小林幸雄氏が伝授する感動の授業作り
書誌
授業研究21 2010年1月号
著者
大野木一雄
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
毎年岡山で開催されている「理科は感動だ!丸ごと小森栄治塾」では、小森氏と小林氏から、理科の授業作りについての貴重な秘訣を伝授していただいている。近々、その内容が「どの子も理科好きにするシステムの開発…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
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小特集 朝学習―子ども生き生き理科メニュー
子どもが夢中になる「わくわくずかん」を活用した朝学習メニュー
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
理科
本文抜粋
昆虫や植物が大好きになる大ヒット図鑑『わくわくずかん』(正進社)を使えば,子どもが夢中になる朝学習メニューとなる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
統率するための基本原則
できない子をできるようにする
だれもができることから取り組ませて成功体験を積ませ、大げさにほめていく
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
大野木 一雄
本文抜粋
我が校に、けん玉五段の澤谷教頭先生が転勤してこられた。 それから、3ヵ月後、学校は一変した。 勉強が苦手だった子、学校で活躍の場が見出せなかった子を含めて、一年生から六年生までの子ども達が、生き生きと…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 「理科は感動だ!」に導く演出術
どの子も「理科好き」にする授業システムとは
モノや実験を最大限に生かす演出によりどの子も「理科好き」にする
書誌
授業研究21 2009年6月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
向山・小森型理科の小森栄治氏と小林幸雄氏の授業には、モノや実験を最大限に生かす演出(授業システム)が数多く仕組まれている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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TOSSビギナーズ講座
地球温暖化を解決する日本の最高技術の環境セミナー
豪華な特典の多い最新環境教育(CO2等)セミナー
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
大野木 一雄
本文抜粋
最新環境教育(CO2等)セミナーには、驚くほど豪華な特典がある。それも、1000円という格安の参加費である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 授業の入り方:成功パターンの大公開
すぐ集中する授業の入り方 プロの技
ノートの書き方指導のポイント
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
理科
本文抜粋
理科室にはたくさんの実験器具が置いてある.小道具として,その実験器具を用いる. 子どもたちに覚えさせたい,教科書にのっているような実験器具を,フラッシュカードをするときのように,子どもたちみんなに見え…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの悩みをキャッチする親のアンテナ
子どもの悩み…どこで悩んでいるか
高学年
悩みの相談相手としての家庭の重要性
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの悩みは、日頃の様子からだけでは、なかなかわからないものです。 よく話をしてくれるお子さんでも、全ての悩みを話してくれるとは限りません…
対象
高学年
種別
特集
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特集 この困った場面で このTOSS有名教材
できない子をできるようにするとき このTOSS有名教材
身近な草花が宝物に変身し、わくわくずかん活用レパートリーが倍増する「ミニ生け花」
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
大野木 一雄
本文抜粋
理科が苦手で、植物に興味を持てない子が、あっという間に植物好きに変身する「ミニ生け花」の実践を紹介する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 反復学習で「習得力」を確かにする
どんな反復学習が理科の「習得力」を確かにするか
印象に残る演出と楽しく効果的な反復練習で習得力を確かにする
書誌
授業研究21 2008年9月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
子どもが夢中になる楽しい授業をしながら、学習内容もきちんと習得させる。これが理想ではあるが、現実には、なかなか難しいものである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 子どもを動かすプロの声かけ―ここが違う
挑戦したいときに動く
子どもに見通しを持たせる「ど力のつぼ」の話と励ましの声かけ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 見通しを持たせる話と声かけ 失敗してやる気をなくした子どもに、再度挑戦する意欲を持たせるには、見通しを持たせてやることが大切である…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 「学級意識」を高める多様な提案
「学級意識」形成に集団の規律・規範がどう関わるか
「集団の規律・規範」を土台に、意図的な方策によって「学級意識」は形成されていく
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 集団の規律・規範は学級意識形成の土台 集団の規律・規範は、「学級意識」形成の重要な土台であると考えている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 研究的模擬授業の効果を確かめる
研究的模擬授業体験で何がわかったか―小学校
授業が劇的に向上し、珠玉の原則が学べる研究的模擬授業
書誌
授業研究21 2007年11月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
授業を組み立てるとき、研究的模擬授業をして検討することは、最高の学びの場となる。様々な角度から、意見やアイデア、感想が出され、授業が知的で磨かれたものになっていく。以下に、世界に誇る日本のものつくり「…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 学級活動で育てる「思いやりの心」
「思いやりの心」を育てる学級活動
小学校/遊びと係(会社)活動でかかわり合いの場を用意し、子どもの思いやりの心を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子ども同士がかかわり合う場を用意する 子ども達は、熱中して遊んだり協力してイベントをしたりと、子ども同士のかかわり合いの中で、付き合い方を学んでいく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 夏休み宿題 悩み解決のメニュー30
自由研究、こんなにあるメニュー
中学年/手軽に取り組め、達成感が味わえる自由研究メニュー
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年8月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 夏休み総合ノート 向山氏の「旅行記」を応用したものである。やり方を紹介する。 「夏休み総合ノート」のやり方…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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特集 こんなに違う男の子、女の子の対応術
TOSS式子ども調査が教える男の子、女の子の違い
C昨日テレビゲームをどれだけしたか
使用時間を守らせ、遊びや趣味を広げてやる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 男女で違うゲームへの関心 TOSS子ども調査の結果を見ると、テレビゲームの実行率は、男子の方が圧倒的に高ということがわかります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
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