詳細情報
教室でのＡＩとの向き合い方を試行錯誤してみた (第6回)
授業も研究会も、ＡＩに「中身」を語り、「絵」を描かせる
書誌
授業力＆学級経営力
2026年9月号
著者
前多 昌顕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
こんなことありませんか？ スライドを作っていたら、いつのまにか深夜。フォントをどれにするか、タイトルを何色にするか、「ちょうどいいイラスト」を求めてフリー素材サイトをさまよい、気がついたらスライド一つにかなり時間をかけてしまった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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