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特集 一斉授業と個別学習,どう使い分ける?
一斉授業,個別学習の困った場面,どう対応しますか?
一斉授業
書誌
授業力&学級経営力
2026年7月号
著者
中野 裕己
ジャンル
学級経営
本文抜粋
場面1 学習課題の設定について,学級で共通の課題を設定することに難しさを感じています。 ある子供にとっては考えたい課題だとしても,他の子供にとっては「やらされている」課題になってしまっているような気がします…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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