詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2026年5月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
本文抜粋
1 ねらい 句点、読点を動作化することにより、文のまとまりを意識し、一定の速度で文字を追う。 2 活動の手順 @ルールを知り、基本形であそぶ 教科書の特定の教材文を開かせ、ルールを説明します。「これから先生が音読します。『、(読点)』のところで手をたたき(パン)、『。(句点)』のところで足をならしま…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
改訂情報
タイトル連番間違い→ママ
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