詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
藤原　友和
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Case1　活動が停滞している　　「では，時間は8分間です。どうぞ！」……しばらく観察していると，早速活発な話し合いが始まっているグループがある一方で，ずっと黙り込んでいるグループもあります。このように「まだらな学習状態」があると，ねらいに届きません。どうしたらよいでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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