詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2021年12月号
著者
川端 裕介
ジャンル
本文抜粋
Point1 評価を学びのGPSにする 従来の「関心・意欲・態度」から「主体的に学習に取り組む態度」に変更された背景を理解し,求められる資質・能力の姿を明確化しましょう。主体的に学習に取り組む態度を育むためには,学びの姿を遠足型からフィールドワーク型へ変えることが大切です。評価には,学びの現在地を知…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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