検索結果
ジャンル:
学級経営／評価／指導要録／社会
全9件(1〜9件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 社会
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
１　教科書資料の掲載意図と活用方法を考える　書き込みできる自分用の教科書を準備します。授業箇所について資料を読解し，時には自分で調べた内容も追加しながら，指導内容を確認していきます。ポイントとなってく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 社会
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
横田　富信
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
１　社会的事象の見方・考え方をまずは教師が働かせる　「個別最適な学び」の重視から，子どもに委ねていく学習スタイルが広がりを見せていますが，「子どもに丸投げ」では学習は成立しません。まずは教師が教材の構…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 社会
  • ３
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
佐野　陽平
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
１　教科書を後ろから読む→学習指導要領と照らし合わせる　後ろから児童用教科書をザッと読みます。後ろから読むのは，児童にどのような力を育むのかを自分で考えるためです。次に，学習指導要領と自分の考えを照ら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 中学校編
  • 社会
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
中野　英水
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
１　ワークシートで授業づくりを計画的に効率よく進める　「授業づくりのイメージシート」に思いついたことをラフに気兼ねなく書き込みながら，ワークシートの流れの中でイメージを膨らませます。また，目標−指導−…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • ３観点の評価に対応！各教科の文例
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
知識・技能　■中学年　◎工場で働く人の仕事と畑で働く人の仕事を比較し，どちらも生産を高めるための工夫をしているという共通点を導き出すことができました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 中学校編
  • 生徒を褒める，励ます！学習面の文例
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
石本　貞衡
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
■中学校1年　○地図帳を常に携行し，授業で出てきた世界に関わる自然地形や都市などの確認を楽しそうに進んで行い，情報収集を行う技能を高めました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 教科別に徹底解説！　子どものノートと「主体的に学習に取り組む態度」の評価
  • 小学校社会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
横田　富信
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
Point1　子どもの学習状況が現れるように活動を設定する　表面的な部分に引き摺られた評価とならないように，評価規準として設定した学習状況が現れるように学習活動を設定します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 教科別に徹底解説！　子どものノートと「主体的に学習に取り組む態度」の評価
  • 中学校社会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
Point1　評価を学びのGPSにする　従来の「関心・意欲・態度」から「主体的に学習に取り組む態度」に変更された背景を理解し，求められる資質・能力の姿を明確化しましょう。主体的に学習に取り組む態度を育…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「３観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
  • 新しい通知表所見文例400
  • 【観点別×段階別】ブレなく伝える観点別×段階別「教科学習」文例
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
［知識・技能］　■学区探検のまとめにおいて，自分なりに表現を工夫したり，地図記号を調べて活用したりして，見学したことを分かりやすく整理してオリジナルの地図を作成することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ