詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
アイデア1　思考を広げるイメージマップ　　図解・思考ツールを板書するねらいには大きく2つあります。1つは，課題を追究する際に，各自に働かせてほしい見方・考え方を視覚化するためです。2つは，それぞれが追究した結果を共有するためです。両者のねらいは授業によって単独で位置付く場合もありますし，両方が位置付…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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