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たったこれだけでうまくいく!スモール授業スキル
発問
比較がしやすくなる「数を問う発問」
書誌
授業力&学級経営力
2020年11月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 スキル活用のポイント 「数を問う発問」とは,次のような形式の発問です。 (1)〜は,いくつあるか。 (2)〜は,何メートルくらいか。 (1)は,何かの数を問うています…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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