詳細情報
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア (第7回)
子どもたちの心がぴかり☆
書誌
授業力&学級経営力
2016年10月号
著者
谷内 祥絵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
5年生の子どもたちと人権月間に取り組んだ「ハッピースター☆」を紹介します。 毎朝,1人1枚星型の紙を配ります。もらった紙の裏面に自分の名前とメッセージ(教えてほしいことや気になっていること等)を書きます。その紙を「ハッピーBOX」に入れてシャッフルし,1人に1枚ずつ(自分が書いたものにはならないよう…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 34
カルタをつくろう!カルタで遊ぼう!
授業力&学級経営力 2019年1月号
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 30
スポーツの秋,さらに1UP!
授業力&学級経営力 2018年9月号
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 19
行事カレンダー
1年間の思い出アルバム
授業力&学級経営力 2017年10月号
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 13
What's this?
授業力&学級経営力 2017年4月号
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 10
「スズランテープ」と「ツーダンクリップ」で簡単掲示
授業力&学級経営力 2017年1月号
一覧を見る
検索履歴
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 7
子どもたちの心がぴかり☆
授業力&学級経営力 2016年10月号
絶対評価への転換で授業のどこを変えるか
言語技術の評価規準と学習システム
授業研究21 臨時増刊 2001年12月号
編集後記
向山型国語教え方教室 2001年8月号
U〈対話〉をキーワードにした国語科授業
「書くこと」と〈対話〉
実践/書きたい、伝えたい魅力的なテーマと展開を*3年「分かりやすく伝え…
実践国語研究 別冊 2003年12月号
下校後の居場所づくりの必要性
テレビゲーム、漫画、塾に負けない魅力ある遊び空間をつくろう
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
一覧を見る