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特集 アクティブ･ラーニングで授業を磨く
中学校 各教科でできるアクティブ･ラーニング
中学校理科／「なぜ？」から始まる探究的な学び
書誌
授業力＆学級経営力
2016年1月号
著者
濁川 朋也
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
１ 活動のねらい ドライアイスブロックの中でマグネシウムが燃焼するしくみについて仲間とともに仮説を立てたり検証したりすることを通して、還元のメカニズムを理解することをねらいとする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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