詳細情報
「裂古破今」の国語科教育 本質私論 (第9回)
教育用語，現場用語考（中）
書誌
国語教育
2022年12月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
3 本時の「目当て」の板書 一時間の授業をどう進めるか，という問題意識，それへの関心は常に話題になり，様々な考えが出されている。最も基本的な例としては「導入，展開，終末」の三過程であろう。これは教科を越えて共通する時間経過に従った順序であり，言わば当然の論である…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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