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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田式「学級づくりの原理原則」―このように生かせ!
子どもたちは、ほめた方向に伸びる―多様に引き出すためのほめの技術
書誌
授業力&学級経営力
2015年11月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ほめの種類は二つある。 有田和正氏の授業は、豊富で膨大なネタ開発の上に成り立っていることは自明であるが、その一方で授業そのものはそのネタを媒介として、子どもたちの力を引き出すことに一貫している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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