詳細情報
若手教師のための「指導案の書き方」教室 (第1回)
その項目には何を書くのか
指導案の様式について
書誌
授業力＆学級経営力
2015年4月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
何のために指導案を作成するのか 指導案とは何か。何のために、そして誰のために指導案を作成するのか。毎日の授業では指導案を作成していないのに、なぜ改めてつくるのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
若手教師のための「指導案の書き方」教室 9
子どもたちをゆさぶり続ける指導案
有田和正先生「バスのうんてんしゅ」（２年生）より
授業力＆学級経営力 2015年12月号
若手教師のための「指導案の書き方」教室 8
子どもの意識の流れが見える指導案に
授業力＆学級経営力 2015年11月号
若手教師のための「指導案の書き方」教室 7
できる姿と手立てが反映される指導案に
授業力＆学級経営力 2015年10月号
若手教師のための「指導案の書き方」教室 6
活動の流れを生かす指導案づくりを
総合的な学習の時間の指導案
授業力＆学級経営力 2015年9月号
若手教師のための「指導案の書き方」教室 5
道徳での指導案づくりは特色を生かして
授業力＆学級経営力 2015年8月号
一覧を見る
検索履歴
若手教師のための「指導案の書き方」教室 1
その項目には何を書くのか
指導案の様式について
授業力＆学級経営力 2015年4月号
調べ考えながら学習技能をつける
好奇心の持ち方
二つのものを比較させる手法で
授業のネタ 教材開発 2003年2月号
体育の授業を変える微細技術 11
跳び箱は誰でも跳ばせられる
楽しい体育の授業 2014年2月号
仕事を“楽”にするチートスキル ＩＣＴ裏ハック 5
学級内ポータルサイト作成のススメ
授業力＆学級経営力 2022年8月号
特集 うっとりする「算数ノートづくり」私の挑戦
ノートづくりのポイントは「妥協しないこと」
向山型算数教え方教室 2000年5月号
一覧を見る
