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特集 最高のチームで最高の1年をつくろう!
子どもの学力をこう把握する!診断テスト―作成と実施のポイント
中学1年(国語)/実態把握診断テストと採点基準
書誌
授業力&学級経営力
2015年4月号
著者
山田 高広
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
中学校教員の四月は、生徒とともに多忙を極める。 そこで実態把握をするのは、 どんなにかかっても二〇分 しかも、採点も生徒にさせてしまう。 その採点で、教員が実態把握すると同時に、生徒が、「こんなことを中学でやるのか」とわかるものがいい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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