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特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
道徳苦手先生の疑問・質問に達人が答える
道徳的知識と実践は乖離していいのか
書誌
授業力&学級統率力
2014年8月号
著者
林 泰成
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
一 なぜそうした疑問が生じるのか 道徳の時間は、現行の学習指導要領によれば、「補充、深化、統合」の時間として位置づけられている。したがって、道徳の時間に、ドッジボールをして友情を育むというような活動を行うことは、望ましくないとされている。道徳授業の基本形は、座学である。読み物資料を用いた話し合いを通…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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