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特集 移行期“新教材の授業”どう構想するか
中1の新教材=授業をどう構想するか
「1分野 身近な物理現象」の授業構想
書誌
楽しい理科授業
2009年1月号
著者
柏木 博之
ジャンル
理科
本文抜粋
1 授業でものづくりを 今回の学習指導要領改訂では,ものづくり大国を維持するための理科教育が強く意識されている.「学習指導要領解説 理科編」に「ものづくり」という言葉が何回も記述され,指導計画に位置づけるように明記されている…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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