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特集 小集団学習に入れる“共同と競争”の条件
“共同と競争”が効果をあげる小集団活動の場づくり
小学校算数
具体的な手順や役割を教えない小集団活動は「放置」である
書誌
授業力&学級統率力
2012年10月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般/学級経営/算数・数学
本文抜粋
一 小集団活動の弊害 発達障がい(ADHD)の六年生「龍馬君」は言う。(『発達障がい児本人の訴え』東京教育技術研究所、P. 25) グループ学習は大変です。さっぱり分かりません…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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