詳細情報
- 小特集 教室開き＝“子どもの実力”把握診断テスト
- 小学６年
- 【算数】子どもの実力を把握すると同時に、教師を守るデータのなる実態調査
- 本文抜粋
- 以前に勤務した学校の経験である。 高学年を担任した。学校で一番やんちゃが多く、不登校傾向の子もいる。ＡＤＨＤ傾向の子もいる。けんかが多い。 前の年はベテラン男性教師が毎日のように怒鳴っていた。その男性教師は異動した…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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