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発達障がいの子どもに学ぶ (第1回)
子役を通して分かったこと ダメな授業には共通点がある
書誌
授業力&学級統率力
2011年4月号
著者
小野 隆行
ジャンル
授業全般/学級経営/特別支援教育
本文抜粋
一 子役だからわかること 発達障がいの子役がいる模擬授業が、全国で話題になっている。 その際、大切なのは子役の質である。 子役ができるかどうかは、いくつかの条件がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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