詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2011年3月号
著者
伊藤　説朗
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
同じことの繰り返しを超えて　「繰り返し学習」というと、同じことを何回か繰り返して復習する行為のようにとられがちである。しかし、それは「繰り返し」であっても「学習」とは言えない。学習と言うからには、単に同じことを繰り返しているのではなく、そこに新しい要素が付加されていなくてはならない。その意味では、既…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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