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特集 「発表」の仕方が上手になる裏ワザ
授業中の「しつけ」をきちんとさせる裏ワザ
授業は、一緒に創っていくもの!
書誌
授業力&学級統率力
2010年8月号
著者
田中 桂子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 はじめに 教師になってから、何十年たっても変わらない思いがある。それは、子どもたちと、心をあわせて課題をとことん追究していく授業をしたいということである。そんな授業を創りあげる土台として私は大きく二つを考えている。@子どもが自信をもてるような授業を教師が創造する。A学習の約束ごと(授業中のしつけ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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