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特集 「発表」の仕方が上手になる裏ワザ
提言・「発表力」をどう鍛えるか
広げる発表と深める発表とのバランスを
書誌
授業力＆学級統率力
2010年8月号
著者
長崎 伸仁
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学習指導案の「学級の実態」には、時々、以下のような記述が見受けられる。 ・本学級の傾向として、一部の児童（生徒）は活発に意見を言えるが、その他の子はなかなか発表をしない（できない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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