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特集 「発表」の仕方が上手になる裏ワザ
提言・「発表力」をどう鍛えるか
「すぐれた発表力」と教師の役割
書誌
授業力＆学級統率力
2010年8月号
著者
園田 雅春
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教師が心がけるべき五つの点 子どもの「発表力」の質と量が、その授業の良し悪しを大きく決定づけてしまう。 そのため、子どもの「発表力」をいかに鍛え上げていくかは、教師にとって特に重要な実践上の課題である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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