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ミニ特集 授業と学級のきまり徹底！“趣意説明”の極意
授業編⇒間違いを消しゴムで消そうとしない
消しゴムの使い方、使う意義を伝える。ただし、使わない教育も必要である
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年5月号
著者
中川 貴如
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１使わない理由から対応を考える 普段消しゴムを使おうとしない６名の子どもに，「なぜ，消しゴムを使わないのか」と質問した。理由は単純明快だった。 めんどくさい…
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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