詳細情報
特別支援の授業
笑顔で教えて笑顔でほめる (第37回)
笑顔で教え、笑顔で褒める。良い授業は、保護者も祖父母も、地域の方も味方にする
書誌
教室ツーウェイ
2014年4月号
著者
手塚 美和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
四年生の担任をして、二度目の二分の一成人式。クラスの子のおじい様からお手紙をいただいた。 孫はこんなに素敵な先生に受け持たれて幸せです。 子どもたちの感謝と夢を語る一生懸命な姿…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
笑顔で教えて笑顔でほめる 46
ほめているつもりでもまだ足りない
教室ツーウェイ 2015年1月号
笑顔で教えて笑顔でほめる 45
本物の授業は、美しい
教室ツーウェイ 2014年12月号
笑顔で教えて笑顔でほめる 44
ロジックをもって「教えて」「ほめたい」
教室ツーウェイ 2014年11月号
笑顔で教えて笑顔でほめる 43
意地でも、子どもの成功体験を保証する
教室ツーウェイ 2014年10月号
笑顔で教えて笑顔でほめる 42
努力をしなくてはならないのは、教師なのだ
教室ツーウェイ 2014年9月号
一覧を見る
検索履歴
笑顔で教えて笑顔でほめる 37
笑顔で教え、笑顔で褒める。良い授業は、保護者も祖父母も、地域の方も味方にする
教室ツーウェイ 2014年4月号
学校を元気にするミドルリーダーの仕事力 7
新たなチャレンジをリードする（その３）
授業力＆学級経営力 2021年10月号
低学年／学級活動の成果の確かめ合いの実際
活動を振り返り、成果を確かめ合う〜要素カードを使って〜
特別活動研究 2005年12月号
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
ボディタッチ―どんな類型をどう活用できるか
総合的学習を創る 2005年9月号
採用試験ここがポイント！
筆記試験のポイント
教室ツーウェイ 別冊 2005年6月号
一覧を見る
