詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
根拠をもって実態をつかむというのは、次の二つである。　　１　定量的につかむ　２　定性的につかむ　　定量的というのは「数値」で計測できているということである。定性的というのは「子どもの姿」が具体的に描写されているということである。この二つのいずれかができていなければ、実態をつかんだとは言えない…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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