詳細情報
ポイントを外さない〜特別支援の子の保護者への対応術 (第5回)
保護者に心底共感すること、そして校内のチームで対応することで信頼を得る
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年2月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
母親の困り感,そしてがんばりに心底共感すること。担任だけでなく,チームで対応すること。以下は,それを実感した事例だ。 以前担任した太郎くん。1年生の時,友だちとのトラブルが多く,離席が目立った…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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