詳細情報
ポイントを外さない〜特別支援の子の保護者への対応術 (第13回)
保護者の思いを受け止め，子どもの成長の様子をこまめに知らせる努力を
書誌
特別支援教育教え方教室
2015年3月号
著者
沼田 能昌
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
異動し，特別支援（知的）学級の担任になった初年度に実践したことの中から，保護者への対応事例を２つ紹介する。 １指導方針と具体的な施策を直接伝える
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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