詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
岸上　隆文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
以前特別支援学級（自・情）在籍の１年生の子を担任した。読み書きが定着しない児童がいた。　ひらがなが形にならない。なぞり書きも難しい。音読は目を細め１文字ずつ拾い読みをする。学習が苦しく，６月からは特別支援学級で学習をした…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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