詳細情報
ギフテッド もう一つの特別支援教育 (第3回)
難問を与えればよいのではない 学習システムの中で提示するのである
書誌
特別支援教育教え方教室
2010年11月号
著者
五十嵐 勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ギフテッドの子どもに対して「飛び級」ということが考えられるが，日本では「義務教育段階での飛び級」を行わないのが適当とされている。（1997年６月 中教審答申「教育上の例外措置」のまとめより…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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