詳細情報
教師のための応用行動分析入門 (第4回)
フープとびなわ実践と挑戦行動
書誌
特別支援教育教え方教室
2008年8月号
著者
高畑 庄蔵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
たかがなわとび。されどなわとび。 なわとびは，重度自閉症で重度知的障害のあるＡくんの人生に大きな影響をもたらした。 中学部１年で担任したとき，Ａくんにはとても手をやいていた…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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