詳細情報
教師のための応用行動分析入門 (第3回)
とび箱実践とフープとびなわ実践
書誌
特別支援教育教え方教室
2008年4月号
著者
高畑 庄蔵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
向山先生のとび箱実践は教育界に大きな問題提起をもたらした。 私は強い影響を受けた。 新卒の頃である。発達障害児のなわとび指導法を開発した。ある教師が言った…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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