詳細情報
- 特集 コーディネーターのための“発達障害児の行動解釈”に立つ対処法
- かんちがい・思いこみによる行動にはこう対応する
- その子の本質的な問題を見抜いて対処する
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2008年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 広汎性発達障害のＡ男。「何話してるの！」「僕の悪口を言うな！」とかっとなり始める。80キロ近いＡ男はその興奮がなかなか収まらない。今にも飛びかかりそうな勢いである。そのときＡ男に，「大丈夫だよ。悪口なんか言ってないよ」「気にしない，気にしない」と言ってその場だけの対処療法では解決が望めない。Ａ男の抱…
