詳細情報
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング (第2回)
視覚機能とその障害1
書誌
特別支援教育教え方教室
2005年12月号
著者
川端 秀仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 ものをちゃんと見るにはまず良好な視力が必要 視覚情報を正しく入力するには 1.見たいものにピントを合わせる 2.見たいものが鮮明に見える 3.見たいものが同時に認識できる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング 3
視覚機能とその障害2
特別支援教育教え方教室 2006年3月号
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング 1
視覚機能と学習
特別支援教育教え方教室 2005年8月号
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング 6
いろいろなトレーニングの実践
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング 5
視覚認知能力の発達の基盤としての眼球運動
特別支援教育教え方教室 2007年2月号
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング 4
視覚認知能力と学習障害の関係を考える
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
一覧を見る
検索履歴
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング 2
視覚機能とその障害1
特別支援教育教え方教室 2005年12月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/小学校 11
3年/つたえたいことを,理由をあげて話そう
領域:話すこと・聞くこと/教材名:…
国語教育 2023年2月号
実践事例
器械運動
〈跳び箱〉基礎技能のローテーション化
楽しい体育の授業 2002年9月号
教師修業への助言
リサーチと仲間づくりとチャレンジ精神
授業研究21 2007年7月号
実践事例
中島氏の指導は我流ではないか
「我流」だから、できない子ができないのです
楽しい体育の授業 2004年11月号
一覧を見る