詳細情報
- 特集 ＬＤ／ＡＤＨＤのある子を伸ばす学級経営
- 低学年の学級経営
- 軽度発達障害の児童の将来の自立を実現する上での低学年の担任の責任は重い
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもを将来自立して生活できる人間にするために，低学年，とりわけ１年担任の責任は重い。 例えば，ＬＤの子どもは１年１学期のうちに手を打たなければ手遅れになってしまうと言われている。また，ＡＤＨＤの児童も８歳までに対処しなければ，将来の自立は不可能だとも言われている…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
